“Tôi muốn con tôi được theo học tại một ngôi trường, nơi những suy nghĩ độc lập, khác thường không chỉ được cho phép, mà còn được khuyến khích một cách rõ ràng. Một ngôi trường, nơi cung cấp một không gian học tập an toàn bên ngoài nhà riêng. Một nơi mà con em chúng ta có thể thử sức mình, không chỉ trong học tập mà còn trong nhiều lĩnh vực khác. Một ngôi trường, nơi không chi hiểu rõ việc con em chúng ta mà còn có thể tiếp thu kiến thức bên ngoài việc ngồi học tại bàn. Nếu anh chị phụ huynh cũng muốn tất cả những điều này – và hơn thế nữa – cho con em mình, anh chị có thể yên tâm ngừng tìm kiếm: IGS là nơi phù hợp nhất cho các em. Tôi đã từng lo ngại sau khi trở về Đức, việc gia nhập lại vào hệ thống trường học ở Đức sẽ là một thách thức, nhưng không – với hai đứa con của tôi, quá trình chuyển đổi diễn ra rất suôn sẻ.”

“Nguyên tắc kích hoạt ngôn ngữ cần áp dụng song song cả lý thuyết và kinh nghiệm thu được từ việc dạy và học hàng ngày tại IGS. Công việc thuật ngữ tích cực này luôn được hỗ trợ bởi các phương pháp ngôn ngữ sinh động.
Giáo dục khoa học là trọng tâm chính tại IGS. Điều này tạo điều kiện thuận lợi cao cho khả năng khái niệm hóa, kỹ thuật giao tiếp và đặc biệt là trong việc tiếp thu ngôn ngữ thứ hai.”

“Con trai tôi Jonathan đã đến thăm IGS 2015 trong chuyến đi công tác của tôi đến Việt Nam. Năm học tại IGS là một trong những trải nghiệm học tập tuyệt vời nhất của Jonathan. Tiêu chuẩn cao về học tập và sự hỗ trợ tuyệt vời từ các giáo viên năng động, tận tụy đã có tác động tích cực lâu dài đến Jonny. Thành tích học tập của Jonny đã được cải thiện tổng thể (đặc biệt là tiếng Anh). “Các giáo viên đã dành nhiều thời gian, sự kiên nhẫn để giải thích bài học cho Jonny,” Jonny rất nhiệt tình trong việc học. Trường học lý tưởng là như thế này. Chuyến tham quan dã ngoại tới Đà Lạt và dự án trồng cà phê là điều tuyệt vời nhất trong năm học của Jonny. Sau sáu năm, khi cà phê đã chín, Jonny sẽ trở lại thu hoạch thành quả của mình. Từ năm 2016 Jonny đã quay lại Berlin – Trường Sophie-Scholl và điều đầu tiên Jonny làm trong kỳ nghỉ mùa thu năm 2016 chính là quay về IGS thăm bạn bè và giáo viên của mình.”

“Hai năm trước, chúng tôi đã quyết định chuyển Adrian (11) và Angelica (8) sang trường Quốc tế Đức TP.HCM (IGS) sau nhiều năm theo học tại một trường quốc tế khác. Chúng tôi đã có nhiều mối quan tâm về việc bắt đầu tiếng Đức như một ngôn ngữ hoàn toàn mới sau khi học tiếng Việt, tiếng Anh và tiếng Quan thoại. Thật may mắn, IGS đã cung cấp một khóa học mùa hè chuyên sâu giúp chúng tôi vượt qua được rào cản khó khăn này. Tôi đã rất ngạc nhiên khi cả hai đã có thể theo kịp chương trình học được sau ba tháng. Đặc biệt đối với con gái chúng tôi, người đã bị xé ra khỏi tình bạn hiện có sẽ không thể hiểu đủ để theo bài học, v.v.
Adrian thì ít quan tâm đến việc đó. Sau những thử thách ngôn ngữ ban đầu, các kỹ năng có một chút thất thường vào cuối năm đầu tiên nhưng vẫn khá tốt. Trong năm thứ hai, Angelica rõ ràng đã cảm thấy tự tin hơn về ngôn ngữ – con bé bắt đầu nói tiếng Đức với tôi. Và bây giờ, sau khi kết thúc năm thứ hai, cả hai giao tiếp khá trôi chảy – trước sự ngạc nhiên của tôi, điều đó tốt hơn rất nhiều so với những gì tôi từng mong đợi. Adrian cũng đã đạt được trình độ trung cấp tốt trong tiếng Pháp. Chúng tôi đều tự hào về thành tích ngôn ngữ của Adrian và Angelica, – tất cả là nhờ vào sự hỗ trợ tuyệt vời của các giáo viên IGS – XIN CHÂN THÀNH CÁM ƠN”

“Trường IGS đã giành được một vị trí xứng đáng trong môi trường đầy cạnh tranh và đạt được danh tiếng xuất sắc trong cộng đồng nói tiếng Đức. Trường phát triển liên tục bởi đội ngũ quản lý năng động và tận tụy. Điều này cung cấp cho học sinh một môi trường giáo dục hài hòa. IGS luôn góp phần truyền tải những giá trị quan trọng và hỗ trợ học tập cá nhân ở mức cao trong giáo dục đương đại.”