Elterninformation

Auch in diesem Jahr feierten die Kinder und Eltern des U6 Bereichs gemeinsam Ostern. Während im Entdeckerhaus schon Eier gesucht wurden, fand im Forscherhaus eine Osterrallye statt – denn der Osterhase hatte sich eine ganz besondere Herausforderung überlegt, um die verschwundenen Osternester wiederzufinden. Mit Sackhüpfen und Eierlauf, einer Möhrensuche und dem Hoppelhasen Hans gab es viele spannende Aufgaben, die Kinder und Eltern gemeinsam bewältigt haben. Zum Schluss tauchten nicht nur die Osternester wieder auf, sondern auch ein von den Eltern organisiertes Buffet. Der gemeinsame Ausklang des Osternachmittags schmeckte allen besonders gut.

Der Maulwurf führt die Entdecker durch verschiedene Lebensräume
In den letzten Wochen war im Entdeckerhaus viel los, denn wir durften den Maulwurf auf seiner Reise durch die verschiedenen Lebensräume begleiten!
Da ging es zunächst in die Tiefen des Meeres, wo wir die Unterwassertiere bestaunen und den Fisch „Swimmy“ auf seiner Suche nach Freunden begleiten durften.
Im Dschungel haben wir uns ganz genau umgeschaut, welche Tiere dort zu finden sind und welche davon auch in einem Wald leben.
Der letzte Flug mit dem Maulwurf ging in die Wüste. Wir haben uns gefragt, wie die Tiere es dort schaffen, bei wenig Wasser und großer Hitze zu überleben. Als Highlight haben wir uns selbst ein Wüstenzelt gebaut, darin gespielt und sogar geschlafen.

Zur Feier des Internationalen Tag der Poesie (21. März 2024) arbeiteten Schüler und Lehrer an der IGS zusammen, um den Schulcampus mit Gedichten zu „bombardieren“ – französische, vietnamesische, englische, deutsche Gedichte, aber auch Gedichte auf Türkisch, Tagalog, Indonesisch, Chinesisch und Japanisch. 
Am Montagmorgen konnte man Gruppen von Schülern sehen, die sich versammelten und die ausgestellten Gedichte lasen. Einige Schüler wurden sogar ärgerlich, als sie dachten, dass ihre Gedichte nicht ausgestellt waren (glücklicherweise waren die Gedichte nur an versteckten Orten aufgehängt).
Ein herzliches Dankeschön geht an alle, die sich beteiligt haben, und insbesondere an alle Lehrer, die ihre Schüler dazu ermutigt haben, Gedichte zu schreiben. Wir freuen uns über die rege und kreative Teilnahme aller Dichter.

Liebe Schulgemeinschaft,
am 21. März ist der Internationale Tag der Poesie, und um dieses Ereignis zu feiern und das Bewusstsein für alles Poetische zu schärfen, werden wir eine Woche lang überall auf dem Campus Gedichte veröffentlichen.
In diesem Jahr werden die Gedichte der Grundschule im Eingangsbereich der GS und auf beiden Seiten des Durchgangs zur Villa C ausgestellt.
Ein besonderes Augenmerk liegt auf französischen Gedichten, die von unseren Schülern verfasst wurden und rund um den Eingang zur Villa B zu finden sein werden. Dies wird auch mit dem Internationalen Tag der Frankophonie zusammenfallen, der am 20. März 2024 stattfindet.
In diesem Jahr gibt es in der Bibliothek von Ville E Beiträge, die sich auf international bekannte Dichter aus Ländern konzentrieren, die unsere vielfältige Sprachgemeinschaft repräsentieren (Koreanisch, Japanisch, Chinesisch, Türkisch usw.).
Was den Rest des Campus betrifft, so wird er von einer vielfältigen Sammlung von hauseigenen Gedichten unserer Schüler überflutet sein, eine wahre Flutwelle der Kreativität.

In der letzten Woche hatten alle Gruppen des U6-Bereich am Nachmittag zum Brettspiele-Café eingeladen. Bei Kaffee und Keksen konnten Eltern und Kinder gemeinsam unter Anleitung der Pädagogen unterschiedliche Brett- und Gemeinschaftsspiele erkunden und nach Herzenslust ausprobieren. So einige Inspirationen für die heimische Spielesammlung wurden ebenfalls gefunden. Das Angebot erfreute sich großer Nachfrage und bot eine Gelegenheit für Kinder und Eltern, auch gruppenübergreifend Kontakte zu knüpfen.

Hier ist er wieder! 
Der Internationale Tag der Muttersprache wird weltweit jedes Jahr am 21. Februar begangen, um die sprachliche und kulturelle Vielfalt wertzuschätzen und zu fördern.
Zu diesem besonderen Anlass hatten unsere Schüler der Klassen 6 bis 12 ein Projekt mit dem Titel „Internationaler Tag der Muttersprache“ abgeschlossen. Dabei wurden sie ermutigt, einige Lieblingsausdrücke in ihrer Muttersprache zu schreiben und während ihrer Stunden in der Bibliothek und im Vietnamesischunterricht kleine Kunstwerke für die Plakate zu entwerfen.
„Sprache ist Macht, und meine Muttersprache ist das Fundament meiner Identität.“ (unbekannte Quelle)

In ihrem jüngsten Kunstprojekt haben unsere Schüler der Klasse 7 eigene Brettspiele entwickelt. Sie arbeiteten in Gruppen, diskutierten über einige ihrer Lieblingsspiele und begannen dann, zu planen, wie sie ihre eigenen Spiele gestalten könnten. Die Schüler wurden ermutigt, die verschiedenen Aspekte ihres Spieldesigns vom Regelbuch über das Spielbrett bis zur Verpackung zu berücksichtigen, um etwas Einzigartiges und Ansprechendes zu schaffen. Die Schüler waren begeistert von ihren finalen Ergebnissen und freuten sich darauf, sie mit anderen Schülern in der Schule zu teilen. Wir luden die Schüler der Klasse 4 ein, die Spiele auszuprobieren und für ihre Favoriten in verschiedenen Kategorien zu stimmen.
Herzlichen Glückwunsch an alle Schülerinnen und Schüler, die an diesem Projekt teilgenommen haben. Eure harte Arbeit hat sich wirklich gelohnt.

Praktikum zum IB
Am vergangenen Montag fand auf dem IGS Campus ein Elternabend für Eltern der Klassen 9 und 10 zum Betriebspraktikum sowie zum (gemischtsprachigen) Internationalen Baccalaureate [(G)IB] statt.
Im ersten Teil des Abends wurden die Eltern über das bevorstehende Praktikum für die Schüler der Klassen 9 und 10 am Ende des Schuljahres informiert. Das einwöchige Praktikum hat unter anderem zum Ziel, den Schülern einen Einblick in die Berufswelt zu gewähren, damit sie ihre Berufswünsche ausprobieren, weiterentwickeln, bestätigen oder verwerfen können. In einer konstruktiven Diskussion während der anschließenden Fragerunde wurden auch Erfahrungen und Einschätzungen von Lehrern, Eltern und Schülern bezüglich besonders geeigneter Praktikumsstellen thematisiert. An dieser Stelle möchten wir den Schülerinnen der Klasse 10 noch einmal herzlich danken, die bereitwillig und spontan ihre Erfahrungen aus dem vergangenen Jahr geteilt haben.
Im zweiten Teil des Elternabends wurden die Eltern unserer aktuellen Klasse 10 und unserer somit künftigen IB-Schüler über Optionen bei der anstehenden Kurswahl für unsere IB-Oberstufe informiert. Bei der Kurswahl wird neben den üblichen Anforderungen des IB Diploma Programmes auch darauf geachtet, dass die Voraussetzungen des GIB´s der Kultusministerkonferenz erfüllt werden. Dies ermöglicht es den Schülern unserer Schule, einen GIB-Abschluss und damit eine Hochschulzugangsberechtigung in Deutschland zu erlangen. Wir freuen uns auf diese Kohorte, die im Mai 2026 ihre (G)IB Diploma Prüfungen ablegen wird!

Den Kindern der dritten Klasse gefiel es sehr, Yusuke beim Lesen von „Das riesige Krokodil“ von Roald Dahl zuzuhören. Lesen ist eine der nachhaltigen Möglichkeiten, neue Vokabeln zu lernen und sicher Englisch sprechen und schreiben zu können. Egal, ob Sie vor dem Schlafengehen einen klassischen Roman oder ein Märchen lesen, das Vorlesen für Kinder hat einen positiven Einfluss auf den Spracherwerb Ihres Kindes.
Vorlesen für kleine Kinder verbessert nachweislich die kognitive Entwicklung, also die Fähigkeit zu denken und zu verstehen. Dies hilft, die Sprachkenntnisse zu verbessern und sich auf den akademischen Erfolg vorzubereiten, da es die Konzentration und Disziplin steigert. Es ist eine wunderbare Möglichkeit, eine besondere Bindung zu Ihrem Kind aufzubauen. Wenn Sie anfangen, Ihrem Kind vorzulesen, vermittelt es ihm im Wesentlichen Hintergrundwissen über seine junge Welt, was ihm hilft, einen Sinn für das zu finden, was es sieht, hört und liest. Es führt zu einer verbesserten Vorstellungskraft und Kreativität und einer lebenslangen Liebe zum Lesen.

Möge dieses Jahr voller Energie, Stärke und positiver Veränderungen für Sie sein. Mögen Ihre Träume in Erfüllung gehen, und möge jede Herausforderung, die auf Ihrem Weg liegt, zu Ihrem Vorteil sein. Gesundheit, Glück und Wohlstand mögen Sie begleiten. Chúc mừng năm mới!

Zur Feier des letzten Tages glänzte die IGS mit farbenprächtiger Dekoration unter blauem Himmel. Die Tet-Feier fand am 07.02.2024 jahrgangsübergreifend im Forum statt, wobei die Glanzmomente eindeutig die Beiträge der Schüler waren. Von einem Theaterstück der Klasse 2, über traditionelle Lieder zum Löwentanz der Klasse 9. 
Ausgelassen wurde das Jahr des Drachen begrüßt, bevor um 12.00 Uhr das erste Halbjahr für alle Schüler endete.

Seit Tagen stehen die Kinder im U6 Bereich gespannt an den Fenstern und schauen den großen Schulkindern bei den Proben für den Drachentanz zu. Schnell denken wir uns: Das können wir auch! Also haben die Schuleinsteigerinnen und Schuleinsteiger ganz genau zugeschaut und sich in der Vorschule damit beschäftigt, was einen guten Drachentanz ausmacht und was eigentlich alles dazugehört. Viel Spaß bei den täglichen Proben gehörte natürlich dazu! Zum großen Finale haben die großen Kinder den jüngeren Kindern aus den Häusern D und G eine Vorstellung gegeben und ihren Drachentanz unter großem Applaus aufgeführt.

SAVE THE DATE

The IGS will open its doors on March 9, 2024, from 9:00 AM to 11:00 PM for all interested guests and parents. Our team from the Kindergarten, Preschool, and Primary School looks forward to welcoming you to our campus. In addition to activities for the little ones, our educators and teachers will be available for you.

Kaum ist die Weihnachtsdekoration eingepackt und gut verstaut, geht es auch schon los mit den Vorbereitungen auf das Tet-Fest. Das Jahr des Drachen wird von allen besonders freudig erwartet, denn der Drache verspricht Wohlstand, Weisheit und Glück für das neue Jahr.
Die Kinder aus dem U6 Bereich bastelten aus diesem Grund in dieser Woche Laternen, Drachen und natürlich auch Li Xi Täschchen, in denen traditionell ein kleiner Geldbetrag, das “Lucky Money” verschenkt wird. Die Räume wurden fleißig dekoriert und natürlich waren hier und dort schon die ersten Tet-Lieder zu hören.
In der nächsten Woche ist es dann soweit: die große Tet-Feier steht auf dem Programm und die Kinder warten schon sehnsüchtig auf den Löwentanz, der wie in jedem Jahr der krönende Abschluss des ersten Schulhalbjahres ist und von Schülern der Sekundarstufe vorgeführt werden wird.

Am Samstagmorgen, dem 27. Januar, besuchten Schüler aus den Klassen 8, 10 und 11 das Waisenhaus Suoi Sao. Dieser Besuch war eine Gelegenheit für die Kinder des Waisenhauses und die Schüler, sich vor dem Tet-Fest noch einmal zu treffen. Die Schüler und Lehrer hatten verschiedene Aktivitäten organisiert, darunter eine Schminkstation und mehrere Bastelstationen, eine davon für ein Poster über die zwölf chinesischen Tierkreiszeichen. Durch solche Stationen konnten sowohl die Schüler als auch die Kinder mehr über das vietnamesische  Neujahr erfahren.

Im Rahmen ihres Besuchs hatten die Schüler Spenden aus der Schulgemeinschaft für die Kinder mitgebracht. Diese Spenden umfassten Lebensmittel, Kleidung, Geld und Spielzeug in der Hoffnung, den Kindern mehr Freude und Glück zu bringen, da das Tet-Fest näher rückt. Bei der Ankunft wurden die Schüler vom strahlenden Lächeln der kleinen Mädchen von Suoi Sao begrüßt. Die Atmosphäre füllte sich schnell mit Gelächter und Freude, während Spiele gespielt, Lieder gesungen und Geschichten geteilt wurden. Es war ein schöner Anblick, wie sich die Bindungen zwischen den Schülern und den Kindern bildeten.
Als der Besuch zu Ende ging, wurden Umarmungen ausgetauscht und Versprechen für zukünftige Besuche gemacht. Durch diesen Besuch erfuhren wir auch, dass das Suoi Sao-Waisenhaus nach Tet einen neuen Standort gefunden hat, der für sie komfortabler ist. Daher hoffen wir, dass sie nach dem neuen Jahr eine gute Zeit haben werden, sich in ihrem neuen Zuhause einzuleben!

Kaum hat das neue Jahr begonnen, haben sich die Eltern und Erzieher:innen des U6 Bereiches schon zum ersten “Coffee with us” des Jahres 2024 getroffen.
Dieses mal ging es um die Frage, wie die Eltern die Kinder dabei unterstützen können, den aufregenden Alltag im Kindergarten und dem Schuleinsteigerprogramm zu meistern. Dabei ging es beispielsweise um die Hintergründe beim Thema Pünktlichkeit beim Bringen und Abholen, dem Mitbringen von wichtigen Utensilien wie Uniform, Wasserflasche und Co, aber auch darum das der Alltag der Kinder für sie selbst anstrengend und kräftezehrend sein kann. Denn: Kindergarten und Schuleinsteigerprogramm ist auch Arbeit. 
Die Kinder lernen, probieren aus, erleben Erfolge, aber natürlich Rückschläge, die sie verarbeiten müssen. Deswegen ist eine Unterstützung der Kinder, damit sie an allen Aktivitäten teilnehmen und von ihnen profitieren können, wichtig.
Die Eltern selbst hatten auch tolle Vorschläge für zukünftige Projekte, wie zum Beispiel eine Brett-Spiel-Börse, in der Brett- und Gesellschaftsspiele für zu Hause ausgeliehen werden können.
Das nächste Coffee with us findet erst wieder am 20.05.2024 statt. In der Zwischenzeit möchten wir Ihre Aufmerksamkeit auf unseren Open Day lenken, der am Samstag, den 09.03.2024 stattfinden wird. Spannende und lustige Aktivitäten warten auf Ihre Kinder und Sie können mit den Erzieher:innen Ihrer Kinder ins Gespräch kommen. Für Getränke und kleine Snacks wird natürlich auch gesorgt.

Haben Sie sich bereits über vietnamesische Märchen Gedanken gemacht? Handelt es sich dabei um dieselben Erzählungen wie im westlichen Kulturkreis? Sind sie interessant zu lesen? Richten sie sich ausschließlich an Kinder?

Vietnamesische Märchen werden als fiktionale Erzählungen betrachtet und sind in der Regel anonym, wenngleich einige Geschichten als Erklärungen für bestimmte Phänomene im Leben dienen können. Diese Geschichten werden mündlich in der Volkskunst von den Vietnamesen überliefert und erzählen von imaginierten Geschehnissen mit verschiedenen Helden, Ereignissen, Göttern, Tieren, Feen, Buddhas und Dämonen. Jede Geschichte vermittelt eine Lehre in Bezug auf Moral, Verhalten und Fairness. Dennoch tragen sie oft Elemente von Mythos und Fantasie in sich.

Während des Bibliotheksstunden in den vergangenen Wochen haben unsere Sekundarschüler das Projekt „Vietnamesische Märchen“ abgeschlossen, um anhand klassischer und beliebter Märchen ein tieferes Verständnis der vietnamesischen Kultur und Bräuche zu erlangen, und sie haben außerdem einige einzigartige Poster ihrer Lieblingsbücher entworfen.

Teambuilding in Klasse 5
Als ich die Klasse fragte, was sie sich unter dem Begriff „Teambuilding“ vorstellen könnten, wussten die Schüler auf Anhieb, was dies bedeutet. Denn es geht nämlich darum, als Team zu agieren und das Vertrauen untereinander zu stärken. Ein „Wir-Gefühl“ zu entwickeln. Über Vertrauensübungen in Zweier- oder Dreiergruppen versuchen die Schüler durch unterschiedliche Vertrauensspiele sich erst einmal aufeinander einzulassen. Voraussetzung dafür ist, sich in einem gewissen Rahmen bewegen zu dürfen, in punkto Regeln. In erster Linie geht es darum, Spaß an der Sache zu haben und als Gruppe positive, sowie auch vermeintlich negative Erfahrungen zu sammeln, die es in dem ständigen Austausch gemeinsam zu reflektieren gilt. Was hätte man vielleicht anders machen können, um an das Ziel zu kommen. Den Schülern muss vermittelt werden, dass jeder einzelne ein wichtiger Bestandteil der Gesamtgruppe ist. (Tamino Römermann)

Am vergangenen Wochenende fand an der IGS der jährliche Weihnachtsmarkt statt, der zahlreiche Besucher anzog und eine wundervolle weihnachtliche Atmosphäre verbreitete. Die Veranstaltung erwies sich als voller Erfolg und bot allen, ob Groß ob Klein, typisch deutsche Weihnachtsstimmung.
Die hohe Besucherzahl zeigt, wie sehr Weihnachten auch in den Tropen gefeiert werden kann. Es gab ein reichhaltiges Angebot an festlichen Attraktionen. Von diversen Ständen mit handgefertigten Weihnachtsgeschenken, süßen Leckereien über traditionellem Glühwein aber auch Würstchenbuden – der Charme eines deutschen Weihnachtsmarktes wurde nach Ho-Chi-Minh-Stadt geholt. Die Besucher hatten die Möglichkeit, sich inmitten von festlich geschmückten Buden mit funkelnden Lichtern und weihnachtlicher Musik auf die bevorstehende Weihnachtszeit einzustimmen.
Die Atmosphäre war von Fröhlichkeit und Gemeinschaftsgefühl geprägt. Kinder konnten sich an verschiedenen Aktivitäten beteiligen, wie beispielsweise Kerzen gießen, Lavalampen bauen oder Weihnachtskarten basteln.
Ein besonderes Highlight waren zudem die traditionellen Tanzaufführungen der Tanzgruppe des Waisenhauses Suoi Sao sowie die Auftritte unserer drei schulinternen Bands.
Insgesamt zeigte der Weihnachtsmarkt an der IGS auf eindrucksvolle Weise, wie Traditionen und Gemeinschaftsgeist miteinander verbunden werden können, um eine unvergessliche Erfahrung für alle zu schaffen.

Vielen Dank an die IGS vom Waisenhaus Suoi Sao
Während des Weihnachtsmarktes hatte unsere IGS-Gemeinschaft die Gelegenheit, einige der Mädchen aus dem Waisenhaus Suoi Sao willkommen zu heißen. Zum ersten Mal besuchten die Mädchen die Stadt und unsere Schule. Es ist uns eine große Ehre, ihre beeindruckende traditionelle Tanzvorführung zu genießen. Die Mädchen waren sehr glücklich, vor dem Publikum aufzutreten. 
Als Weihnachtsgeschenk sammelten die Schüler der Klassenstufen 10 bis 12 über für das Waisenhaus. Vor den Tet-Feiertagen werden die Schüler sie erneut im Waisenhaus besuchen. Im Namen des IGS-Teams wünschen wir Ihnen von Herzen ein frohes Weihnachtsfest voller Freude und Liebe.

Vorlesetag nicht nur für die Kleinen 
Am 13.12. hatten die Schüler der IGS eine besondere Aufgabe in ihrem Adventskalender: Das Vorlesen. 
Angelehnt an den internationalen Vorlesetag, findet auch an der IGS jedes Jahr ein Vorlesetag statt, der sowohl die Älteren als auch die Jüngeren anspricht.  Dabei gibt es verschiedene Konstellationen: Die Sekundarstufe liest beispielsweise der Grundschule, die Grundschule der Vorschule vor, aber auch die Lehrkräfte lesen unseren Schülern, außerhalb des normalen Unterrichts, vor. 
Schöne Momente entstehen vor allem dann, wenn plötzlich die Kleinen den Spieß umdrehen: Da wird schnell das Bilderbuch entrissen, die Geschichte von einem Kind erzählt und der Jugendliche lauscht der fantasievollen Erzählung. 
Der Vorlesetag schätzt dabei alle Sprachen unserer Schule; so wurden heute Geschichten und Gedichte in Deutsch, Englisch, Vietnamesisch und Französisch vorgelesen. Ein großes Danke an alle Leser!

Alternativ zum wissenschaftlich fokussierten IJSO-Tag konnten sich die sportlich interessierten Schüler der Klassen 5 – 9 für die Teilnahme an einem Sporttag entscheiden. Dieser fand, wie auch schon der große Sporttag Ende des vergangenen Schuljahres, auf dem Gelände des SSA Sports Centers statt. Die ca. 35 teilnehmenden Schüler durften sich selbstständig in vier Gruppen einteilen und traten anschließend in verschiedenen Sportarten gegeneinander an. Es war besonders schön zu sehen, dass unsere Schüler auch klassenübergreifend sehr gut kooperieren können. Die Schule freut sich auch zukünftig über die rege Teilnahme an sportlichen Veranstaltungen.

Zum Abschluss des aktuellen Jahres 2023 verbrachte die Klasse 3 einen gemeinsamen Filmabend in der Schule. Dabei wurde der Weihnachtsfilm “Klaus” in gemütlicher Atmosphäre im Klassenzimmer angeschaut. Dank der Mitbringsel von zu Hause gab es während des Films eine vielfältige Auswahl an Snacks und Fingerfood. Zusätzlich konnten die Kinder ihr eigens zubereitetes Popcorn aus selbst gebastelten Tüten naschen.
Ein schöner klasseninterner Abschluss vor den nun anstehenden Weihnachtsferien!

Wir feiern Weihnachten mit Hase, Fuchs und Bär
In der letzten Woche vor den Weihnachtsferien haben sich die Kinder, Eltern und Erzieher noch einmal zu ihren Gruppen-Weihnachtsfeiern getroffen, um gemeinsam das Jahr 2024 ausklingen zu lassen.
Die Eltern haben mit allerlei weihnachtlichen Leckereien für ein großes Buffet gesorgt und wurden von ihren Kindern mit einem weihnachtlichen Theater, Weihnachtsliedern oder kleinen selbstgebastelten Geschenken belohnt. 
Die Eltern des Kindergartens haben in diesem Jahr selbst ein kleines Stück einstudiert und die Kinder mit der Geschichte “Es klopft bei Wanja in der Nacht” überrascht. Groß waren die Augen der Kinder und viel größer die Freude, die allseits bekannte Geschichte von Hase, Fuchs und Bär zu erleben, wie sie bei Wanja während eines fürchterlichen Schneesturms Unterschlupf finden. 
Nun freuen sich alle auf besinnliche Weihnachten mit ihren Familien und einen wundervollen Start in das neue Jahr 2024.
Wir, die Erzieher des U6 Bereiches, bedanken uns bei allen Eltern für das Vertrauen und die gute Zusammenarbeit im Jahre 2023 und wünschen Ihnen eine besinnliche Vorweihnachtszeit, ein friedliches Weihnachtsfest und einen guten Rutsch in das neue Jahr.

Um die zauberhafte Zeit des Jahres zu feiern, lud die IGS zu einem klassischen Nikolauskonzert ein, das in ein Weihnachtsland musikalischer Freude entführte. Die herausragenden Darbietungen erfüllten die Luft mit weihnachtlichen Klängen und erwärmten die  Herzen.
Das Konzert präsentierte zeitlose, bezaubernde Stücke wie „Coventry Carol“, „Zither Carol“, „Stille Nacht“, „Es ist ein Ros entsprungen“ und „O Holy Night“. Jede Note, sorgfältig gestaltet und leidenschaftlich gespielt, hallte durch das Atrium der Villa H und schuf eine festliche Stimmung.
Unsere talentierten Musiker, Julian Nguyen und Viet Nguyen, traten mit ihren herausragenden Violinvorführungen ins Rampenlicht und fesselten das Publikum mit jedem Bogenstrich.
Funkelnde Lichter, festliche Kränze und der Duft von Tannennadeln erzeugten eine gemütliche und einladende Atmosphäre. Wer könnte den besonderen Gast vergessen, der anwesend war? St. Nikolaus selbst erwies uns die Ehre, still unter den Zuschauern Platz zu nehmen. Es war herzerwärmend, ihn die Musik genießen zu sehen, eine Erinnerung an die Freude und Gemeinschaft, die die Weihnachtszeit mit sich bringt.
Unser herzlicher Dank gilt allen, die dazu beigetragen haben, dieses Ereignis zu einem überwältigenden Erfolg zu machen. Ein besonderer Dank geht an die Chormitglieder für ihre harte Arbeit und Hingabe sowie an unsere Musiker, die so hart gearbeitet haben, um ihre Auftritte unvergesslich zu machen.
Möge der Geist der Jahreszeit uns alle weiterhin inspirieren und Wärme in unsere Herzen bringen.

Am ersten Dezember öffnete der lebendige Adventskalender der IGS sein erstes Türchen! Der Schulchor sang für die IGS-Familie die ersten weihnachtlichen Lieder.
Inzwischen ist es zu einer IGS Tradition geworden: Im Dezember wird täglich die Tür unseres lebendigen Adventskalenders geöffnet – dahinter verstecken sich kleine Überraschungen für Kinder und Erwachsene.
Welche Überraschungen wird es wohl in diesem Jahr geben?
Wir wollen nur soviel verraten – es wird musikalisch, sportlich, wissenschaftlich und lecker!
Die IGS wünscht allen eine besinnliche Adventszeit!

Liebe Familien,
meine Reise rund um die Welt, um Freude zu verbreiten und süße Leckereien zu verteilen, hat mich ein wenig mitgenommen, daher halte ich dieses Schreiben kurz. Es war mir eine absolute Freude, in diesem Jahr so viele liebe Kinder zu treffen. Ich bin wirklich beeindruckt von der Güte, die ich erlebt habe – vielleicht ein Zeichen dafür, dass Eltern einen außergewöhnlichen Job darin machen, ihre Kleinen zu leiten.
Ob es am Wasser liegt, am Essen oder an der Magie der Liebe – etwas Besonderes geschieht. Allen großartigen Kindern und ihren Familien wünsche ich Tage voller Lachen, Frieden und viele wunderbare Dinge, die diese festliche Jahreszeit mit sich bringt.
Möge euer Weihnachten vor Freude funkeln und mit magischen Momenten gesegnet sein.
Herzlichste Grüße,
Euer Nikolaus

Traditionell wird am 20. November der vietnamesische Lehrertag gefeiert. In diesem Jahr organisierte die Vietnamesischfachschaft in Kooperation mit der Bibliothekarin einen Wandzeitung-Wettbewerb für die Klassenstufen 6 – 12.
„Während des Prozesses, um die Poster für den Lehrertag zu gestalten, konnten wir unsere Kreativität zeigen, unsere Zusammenarbeit stärken und unseren Lehrern danken.”
„Wir möchten allen Lehrern und Mitarbeitern nochmals einen schönen Lehrertag wünschen!“
Klasse 10

In der letzten Woche hatten die Schüler der Klasse 10 die Möglichkeit, einen traditionellen vietnamesischen Malstil namens ‚Tranh Đông Hồ‘ kennenzulernen. Sie lernten über den historischen Wert sowie die spezielle Fertigung. Außerdem erfuhren sie, dass ‚Đông Hồ‘-Gemälde bestimmte Muster, Genres und Themen umfassen, welche die Kultur und die Tradition des vietnamesischen Volkes widerspiegeln.
Die Schüler fertigten ihre eigenen Bilder mit verschiedenen Materialien an und waren erstaunt, wie durch das eigene Tun diese Kunst viel besser zu verstehen ist. 
Die ‚Đông Hồ‘-Gemälde sind als  Kulturerbe Vietnams anerkannt.

Ein großes Highlight dieser Woche für die “tollkühnen Entdecker” war der Zahnarztbesuch bei der German Dental Clinic in Distrikt 7. Dort haben die Kinder erst einmal den Zahnärzten gezeigt, wie toll sie schon Zähneputzen können und dass sie bereits wissen, welche Lebensmittel gut und schlecht für die Zähne sind. Danach durften die Entdecker
auch die ganzen Geräte mit Hilfe des Zahnarztes austesten und ihre Zähne einmal ganz genau mit der Kamera betrachten! Das war ein Spaß!

Save The Date!
Der traditionelle Weihnachtsmarkt der IGS öffnet auch in diesem Jahr wieder seine Tore. Wir laden Sie herzlich ein, Weihnachtsduft zu schnuppern und bei feinen Weihnachtsleckereien und einem Glühwein die außerordentliche Weihnachtsstimmung auf dem Campus der IGS zu genießen.

Passend zum Thema „Sankt Martin“ wollten die tollkühnen Entdecker mit Anderen teilen und ein ganz großes „Dankeschön“ an die Menschen, die wir im Alltag manchmal nicht bewusst wahrnehmen, uns aber immer wieder helfen, aussprechen! Dazu luden die Kinder am Montag das IGS- Team ein und überreichten selbst gepackte Päckchen mit allerlei Leckereien.

Die Vierte Klasse erkundet die Welt der Philosophie

Die Schüler der vierten Klasse haben eine aufregende Reise in die Welt der Philosophie unternommen. Statt nur Fakten aus Büchern zu lernen, haben sie sich mit tiefgründigen Fragen auseinandergesetzt, die selbst Erwachsene zum Nachdenken anregen würden. „Was ist Freundschaft?“ und „Was ist Zeit?“ waren nur einige der faszinierenden Fragen, denen sie sich gestellt haben.
Die Klasse hat nicht nur darüber gesprochen, sondern sich auch kreativ mit den Themen auseinandergesetzt. Jedes Kind hat seine eigenen Gedanken zu diesen philosophischen Fragen auf buntem Papier niedergeschrieben und diese Kunstwerke dann mit viel Liebe zum Detail gestaltet. Die Kreativität der Kinder spiegelt sich nicht nur in ihren farbenfrohen Werken, sondern auch in ihren einfallsreichen Ideen und Diskussionen miteinander wider.
Frau Menzel und Frau Noll haben die Kinder nicht nur ermutigt, ihre Gedanken zu äußern, sondern auch dazu angeleitet, sich gegenseitig zuzuhören und gegensätzliche Meinungen zu respektieren. Die Erfahrung hat den Kindern nicht nur geholfen, philosophische Konzepte zu verstehen, sondern auch ihre eigenen Gedanken zu formulieren und mit anderen zu teilen. Diese sozialen Fähigkeiten sind nicht nur für ihre schulische Entwicklung, sondern auch für ihre persönliche Entwicklung von unschätzbarem Wert.
Die vierte Klasse hat bewiesen, dass Philosophie nicht nur für Erwachsene ist. Durch ihre Neugier und ihre kreativen Ansätze haben sie gezeigt, dass auch Kinder fähig sind, tiefsinnige Fragen zu stellen und darüber nachzudenken. Die IGS ist stolz darauf, eine so engagierte und neugierige Gruppe von Schülern zu haben, die bereit ist, die Welt mit offenen Augen zu betrachten und sich den großen Fragen des Lebens zu stellen.

“So viele schöne Farben!”
Auch dieses Jahr öffneten sich die Tore der IGS für unser Laternenfest am 10.11.23.
Und wie es dieses Jahr leuchtete! Ein bunter Papagei im Forum, abertausende Schmetterlinge, die den Schulhof zum Funkeln brachten, und selbstverständlich die vielen selbstgebastelten Laternen ließen den Campus der IGS strahlen. Das Laternenfest verband Groß und Klein und so sind wir sehr stolz, dass ein Theaterstück von den Schülern der 2. Klasse aufgeführt wurde, und dass die Senior Band den ersten offiziellen Auftritt des Schuljahres hatte. Nach dem traditionellen Laternenumzug wurden traditionell kleine Weckmänner, angelehnt an das Teilen und Weitergeben von Sankt Martin,verteilt.
Mit guter Stimmung konnten wir den Freitagabend ausklingen lassen.

Um die offenen Lernformen in  der Grundschule noch weiter zu entwickeln, gestalten wir unseren Sachunterricht in den Klassen 1 und 2 unter der Leitung von Frau Jurischka und von Frau Polzin auch klassenübergreifend. Mit diesem Ansatz werden wir den modernen Lern- und Lehrmethoden gerecht.
Gemeinsam durften die Kinder der Wal- sowie der Giraffenklasse als kleine Forscher arbeiten. Unser erstes Thema war das Wetter und Klima. Aktuell beschäftigen wir uns intensiv mit dem Wind. Die Kinder durften mithilfe ihrer eigenen Atemluft den Wind sichtbar machen und auf Papier bringen.
Die Giraffen hatten große Freude daran, den kleinen Walen unter die Arme zu greifen und sie bei den Aufgaben zu unterstützen.

Hallo und guten Tag. Am 1.11.2023 habe ich meine Funktion als Verwaltungsleiterin an der IGS angetreten. Ich freue mich auf das Team der IGS und die vielfältigen Aufgaben, die gemeinsam vor uns liegen. Mit meiner Familie (unsere Tochter besucht die 5.Klasse der IGS) sind wir bereits seit über einer Woche in HCMC und haben bereits ein wenig in den Alltag und den Puls der Stadt hineinschnuppern können. Während meines bisherigen Berufslebens war ich an privaten Schulen und Hochschulen tätig, zumeist in kaufmännischen Leitungspositionen, zuletzt als Prokuristin einer gemeinnützigen GmbH für international ausgerichtete Wissenschaftskonferenzen und Projektmanagement. In meine Arbeit an der IGS bringe ich eine breite Fülle von Erfahrungen aus der Verantwortung für die Adminstration/Schulbüro, Personal- und Finanzwesen, Controlling, Facility Management und das Marketing ein.  Diese Bereiche dienen nach meinem Verständnis als Dienstleister zur Unterstützung der hervorragenden Arbeit der pädagogischen KollegInnen sowie einer anregende Lernumgebung für die Schüler. Ferner entwickeln sie die Strukturen und die Steuerungsinstrumente der Schule weiter und sorgen für eine positive, professionelle Wahrnehmung unserer Schule in der Öffentlichkeit mit dem Ziel einer nachhaltigen Verbesserung der Auslastung. Und schließlich leisten sie einen Beitrag dafür, dass sich alle Menschen in der IGS – Eltern, Schüler, Lehrer, Service-Mitarbeiter als Teil eines Ganzen verstehen und sich an und in der IGS wohlfühlen.. 

Kommunikation ist die Brücke zwichen Menschen. Meine Tür steht Ihnen jederzeit offen. Schicken Sie mir gern eine E-Mail (verwaltungsleitung@igs-hcmc.org), ich melde mich umgehend bei Ihnen!!

Am Mittwochabend fand, wie immer, das alljährliche Laternenbasteln der Väter statt, Gemeinsam bei Bratwurst und Kaltgetränken wurden die Laternen für ihre Kinder gebastelt.

In dieser Woche standen gleich mehrere aufregende Aktivitäten im U6-Bereich an: Am Dienstag haben beide Häuser gemeinsam eine große Halloween-Party geschmissen. Spiele, Tänze, Kreatives und auch eine Geisterbahn standen auf dem Programm. Alle Kinder waren verkleidet und hatten gemeinsam viel Spaß!

Wie in jedem Jahr, wurde Halloween wieder entsprechend zelebriert.
In der Bibliothek hatten die Grundschüler viel Spass beim Basteln gruseliger Monster, und für die Sekundarschueler durften Halloween-Quizze und gruselige Filme nicht fehlen!

„Das Kahoot-Spiel war wirklich gut, und die Filme waren wirklich gut, und ich habe sie wirklich genossen.“ Sehr toll!
Jojo – Klasse 10

„Ich fühlte mich dieses Jahr sehr gut an Halloween. Mir gefielen die Quizze, weil es viele Fragen gab, sie waren nicht zu schwer, aber super lustig. Und was die gruseligen Filme betrifft, fand ich sie ein wenig zu kurz und nicht gruselig genug für uns. Vielleicht möchte ich, dass Halloween im nächsten Jahr die Filme gruseliger sind, um uns so zu erschrecken, dass wir weinen, und die Dauer des Films länger ist.“

Anna Gia Phúc – Klasse 8

In der vergangenen Woche begrüßten wir eine Delegation der Hübschmann Zhan School aus Shenyang, China, an der IGS. Der Hauptzweck dieses Besuchs bestand darin, unsere bereits bestehende Zusammenarbeit im Rahmen des Internationalen Bakkalaureate-Programms (IB) zu vertiefen. Dabei wurden Ansätze, Perspektiven und Erfahrungen ausgetauscht, welche zur Implementierung des (G)IB-Programms an unseren Schulen dienlich sind.
Während des Besuchs nutzten wir die Gelegenheit, einen umfassenden Einblick in das Schulleben der IGS zu gewähren und den Austausch mit Vertretern der Sekundarstufe I, der Grundschule und dem U6-Bereich anzuregen.
Dieser erste persönliche Besuch war geprägt von einem offenen und freundlichen Gedankenaustausch. Wir freuen uns auf weitere Zusammenarbeit.

Auf die Zukunft vorbereitet sein!

Im Rahmen der Berufs- und Studienwahl möchten wir unseren Schülern der IGS schon frühzeitig ihre Möglichkeiten zeigen. Das können wir, wenn auch etwas eingeschränkt, in Vietnam machen: Besuche bei Universitäten, Online-Vorlesungen oder auch mit Erfahrungsberichten. Doch begrüßen wir es am allermeisten, wenn wir “echte” Vertreter aus deutschen Universitäten an unserem Campus begrüßen dürfen. So hatten wir das Glück, dass uns Menschen aus den Universitäten Mainz, Darmstadt und Marburg besucht haben. Die Infoveranstaltung fand am 30.10.2023 statt und die Klassen 10 und 11 hatten nach einer intensiven Vorstellung der sogenannten Studienkollegs die Chance, ihre Fragen an die Experten zu stellen. Studienkollegs sind eine Chance für Schüler die das Deutsch Niveau DSH II nicht schaffen und trotzdem in Deutschland studieren möchten. Natürlich gehen wir stark davon aus, dass unsere Schüler mit Bravour die DSD II-Prüfungen ablegen, doch man muss auch früh seine Alternativen kennen. Daher sind wir dankbar für diesen Austausch!
Diese Kooperation wurde von der ZfA unterstützt und wir hoffen auf weitere, interessante Projekte.

Ein toller Büchertag!
„Sind das unsere neuen Bücher, die wir uns zum Lesen nach Hause ausleihen können?“ – fragten begeistert unsere Grundschüler.

Am Freitag feierte die Grundschulbibliothek unseren Tag des Buches, wobei wir unsere neu eingetroffenen Bücher vorstellten. Diese Veranstaltung ist eine hervorragende Gelegenheit, für die Schüler ihre Lese- und Verständnisfähigkeiten zu verbessern. Ob sie sich für eine Geschichte entscheiden, die sie auf ein Abenteuer mitnimmt, oder über die Weiten des Weltalls berichtet. Vielen Dank an alle, die an diesem tollen Tag teilgenommen haben!
Es war schön zu sehen, wie viel Spaß und Begeisterung unsere Schüler beim Lesen hatten.

Am Montag besuchten unsere Schüler der 5. Klasse die Vorschule um den Kindern das  Märchen von ‚Schneewittchen‘ vorzulesen.
Das Erzählen von Geschichten regt die Fantasie der Kinder an und zaubert immer ein Lächeln auf ihre Gesichter. Diese Aktivität hilft, die Vorstellungskraft der Kinder anzuregen, nicht nur bei den Vorschülern der IGS, sondern auch bei den Schülern der 5. Klasse, um sich daran zu erinnern, wie inspirierend es ist, ein Märchen zu lesen und alle realen Emotionen in einer fantastischen Umgebung zu durchleben.

Wir freuen uns, unsere neuen Schulsprecher vorstellen zu können. Unsere Lehrerschaft wird von Frau Hughes und Herrn Vidmar vertreten. Die Schüler der Sekundarstufe werden durch Ha Mi und Hannah repräsentiert, während CiCi und Carsten die Schüler der Grundschule vertreten.
Unsere Schülersprechervertretung (SV) ist ein integraler Bestandteil unserer schulischen Gemeinschaft, und das Team ist stets begeistert, ihre Mitschüler während ihrer Zeit hier an der IGS zu unterstützen, um deren Anliegen Gehör zu verschaffen.
Herzlichen Glückwunsch an alle unsere neuen SV-Vertreter! Auf ein aufregendes neues Schuljahr!

Auf der Suche nach einem guten Buch zum Lesen? Ihr fragt euch, was ihr als nächstes  lesen sollt? Kommt in die Bibliothek!Wir freuen uns,  mitteilen zu können, dass eine große Auswahl neuer Bücher eingetroffen ist und jetzt in unseren Schulbibliotheken erhältlich ist. Die Auswahl an Büchern ist sehr vielfältig und umfasst verschiedene Genres wie Bilderbücher, Märchen, Abenteuer, Natur und Wissenschaft, Weltraum, Tiere, Psychologie, Humor, Romantik, Geschichte, Essen und Gesundheit usw. … und einige mehr sie sind auf Deutsch, Englisch und Vietnamesisch verfügbar.
Wenn Sie Bücher finden möchten, die Ihr Interesse wecken, laden wir Sie herzlich ein, in unserer Primär- und Sekundärbibliothek vorbeizuschauen und sich die Zeit zu nehmen, einige davon zu durchstöbern und zu lesen.

Fröhliches Lesen!
Ihre IGS-Bibliothek

In dieser Woche haben die Kinder im U6-Bereich Besuch von unserer Schulkrankenschwester bekommen. Den Kindern aus beiden Häusern hat sie altersentsprechend ihre Arbeit erklärt und einen Erste-Hilfe-Kasten gezeigt. Jetzt wissen alle Kinder, was im Notfall zu tun ist! Danach durften die Kinder mit auf unsere Krankenstation gehen und erforschen, was dort passiert, wenn wir uns verletzen. Bei allen wurde dann noch Fieber gemessen und Kinder wurden verarztet. Jetzt wissen wir, was im Notfall passiert und müssen keine Angst haben, wenn wir mal zur Krankenschwester gehen müssen und Hilfe brauchen.

Am Samstag, dem 7. Oktober, haben wir Schülerinnen und Schüler der Klassen 10, 11 und 12 einen Besuch im Waisenhaus Suoi Sao organisiert. Für viele von uns war dies ein herzliches Wiedersehen, da wir bereits im letzten Jahr während früherer Besuche einige der Kinder kennengelernt hatten.
Als wir das Waisenhaus betraten, wurden wir von den Schwestern und den Kindern herzlich begrüßt. Dieses Mal konnten wir uns leichter mit unseren jungen Freunden verbinden, da sie die meisten von uns inzwischen etwas besser kennen. Bei Aktivitäten wie Gesichtsbemalung, dem Herstellen von Freundschaftsarmbändern und dem Arbeiten an einem kreativen Poster konnten wir gemeinsam Zeit verbringen. Nochmals möchten wir der IGS-Gemeinschaft für die großzügigen Spenden danken, da sie einen großen Einfluss auf die Lebensqualität der Kinder hatten, insbesondere weil das Waisenhaus kürzlich an einen neuen Ort umgezogen ist, der weniger Ausstattung bietet. Wir hoffen, dass die Schule als Ganzes weiterhin Unterstützung für das Waisenhaus Suoi Sao bereitstellen wird.
Wir werden auch in Zukunft das Waisenhaus Suoi Sao im Rahmen unseres International Baccalaureate CAS (Kreativität – Aktivität – Service) Projekts besuchen und ihnen sowohl finanziell als auch emotional so gut wie möglich helfen.
(Bericht aus den Klassen 11/12)