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Erzieher/ín mit Leitungsaufgaben U6 Bereich zum 1. Februar 2025

Die International German School HCMC (IGS) sucht eine engagierte und erfahrene Erzieherin, die sowohl in der Gruppe als auch als Leitung (20%) des U6-Bereiches arbeitet. Die Kandidatin/der Kandidat wird die Verantwortung für die pädagogische Leitung übernehmen und maßgeblich zur Entwicklung des U6-Bereiches beitragen.

Ihre Aufgaben als Erzieher/in:

Pädagogische Betreuung und Förderung:

Gestaltung und Durchführung altersgerechter Bildungs- und Erziehungsangebote gemäß den Bildungsplänen. Förderung der individuellen Entwicklung jedes Kindes, insbesondere in den Bereichen Sprache, Motorik, und sozial-emotionales Verhalten.
Beobachtung und Dokumentation der Entwicklungsfortschritte.

Gestaltung der Lernumgebung:
Schaffung einer inspirierenden und sicheren Umgebung, die zum Entdecken und Lernen anregt.
Kreative Gestaltung der Gruppenräume und Pflege der Materialien.

Zusammenarbeit mit Eltern:
Regelmäßige Kommunikation und Beratung der Eltern über die Entwicklung ihrer Kinder.
Organisation und Durchführung von Elternabenden und Sprechstunden.

Teamarbeit und Weiterentwicklung:
Zusammenarbeit mit Kolleginnen und Kollegen zur Weiterentwicklung des pädagogischen Konzepts.
Teilnahme an Fort- und Weiterbildungen zur persönlichen und beruflichen Weiterentwicklung.

Organisation und Verwaltung:
Planung und Durchführung von Ausflügen, Projekten und Festen.
Pflege der Dokumentation, z.B. in Portfolio-Arbeiten.

Zu den Leitungsaufgaben gehören:

Pädagogische Leitung:
Entwicklung und Implementierung innovativer pädagogischer Konzepte, die den Bedürfnissen von Kindern im U6-Bereich gerecht werden

Qualitätsentwicklung:
Erstellung eines umfassenden Entwicklungskonzeptes für den
U6-Bereich , Umsetzung des Qualitätsrahmens

Internationale Ausrichtung:
Berücksichtigung der interkulturellen Aspekte der Schule und Förderung der internationalen Ausrichtung

FnU (früher naturwissenschaftlicher Unterricht)
MINT-Bildung (Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften, Technik):
Fokussierung auf FnU im Rahmen der MINT-Ausrichtung
Entwicklung praxisorientierter- und spielerischer Lernmodule in Absprache mit der MINT-Fachschaft

Personalführung und -entwicklung und Elternkommunikation

Anforderungsprofil
Abgeschlossenes Studium in Pädagogik oder einem verwandten Fachbereich oder abgeschlossene Ausbildung als Erzieher/in
Mehrjährige Erfahrung in der Leitung im U6-Bereich. Starke Führungsfähigkeiten und die Fähigkeit, ein motiviertes Team zu führen
Vertrautheit mit internationalen Bildungsstandards und einem interkulturellen Umfeld
Begeisterung für die Förderung von MINT-Bildung im U6-Bereich
Exzellente Kommunikationsfähigkeiten in Deutsch und Englisch

Bewerbungsfrist: 30. November 2024

Wie können Sie sich bei uns bewerben?

Sie verfügen über den geforderten Abschluss und einschlägige Erfahrungen? Gerne können Sie sich bei uns ganzjährig – übrigens auch initiativ – bewerben.

Senden Sie Ihre Bewerbungsunterlagen (Lebenslauf, Zeugnisse, Referenzen) an office@igs-hcmc.org oder rufen Sie uns an unter + 84 (0) 28 37 446 344.

Sie erhalten umgehend eine Eingangsbestätigung.

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Warum IGS?

Die IGS bietet Ihnen kleine Klassengrößen für eine individuelle pädagogische Arbeit sowie ein hohes Maß an Eigenverantwortung und Gestaltungsmöglichkeiten.

Sie arbeiten in einem kreativen Team hochmotivierter, internationaler Bildungsexperten.

Ein einzigartig schöner Villencampus, umgeben von Palmen und tropischen Pflanzen ist Ihr Arbeitsort.

Erfahrungen an einer internationalen Schule schaffen ausgezeichnete Möglichkeiten der beruflichen Entwicklung.

Vietnam ist ein sehr sicheres Reiseland. Ausländer sind willkommen und der Lehrerberuf ist traditionell sehr geachtet.

Ob Kultur, Berge, Inseln, Sandstrände und türkisfarbenes Wasser, kulinarische Vielfalt, Sport und Freizeitaktivitäten: Vietnam hat all dies für Sie zu bieten.

Die IGS bietet Ihnen Unterstützung bei der Wohnungssuche sowie attraktive Vertragskonditionen.

Lehrerstimmen

Lernen in Kleingruppen, ein begrünter Campus und ein tolles Schulklima ermöglichen eine individuelle Förderung. Lehrende sind hier Lernbegleiter und Partner. Gleichzeitig bietet die IGS zahlreiche Möglichkeiten der Mitgestaltung des Schullebens und der Schulentwicklung. Die IGS ist mehr als eine traditionelle Schule: Sie ist Lern- und Erlebnisraum für eine internationale Gemeinschaft. Bilinguales Schulcurriculum, ein Seiteneinsteigerprogramm für Kinder ohne Deutschkenntnisse, Ganztagsangebote und außerunterrichtliche Veranstaltungen, wie Konzerte spiegeln diesen Geist wider.
Sophie Wurster
Mein Praktikum an der International German School in Ho-Chi-Minh-Stadt, Vietnam war ein voller Erfolg! Meine Erwartungen, die ich vor Beginn des Praktikums hatte, wurden weit übertroffen und die Tätigkeit an der Schule hat mich darin bestärkt, weiterhin den Weg als Lehrer zu gehen. Die kleinen Klassen, der großartige Zusammenhalt im Kollegium sowie die Unterstützung der Schulleitung und meiner Mentoren haben das Praktikum zu etwas ganz Besonderem gemacht. Eine Rückkehr an die Schule könnte ich mir jederzeit wieder vorstellen. An dieser Stelle möchte ich mich bei allen Kolleginnen und Kollegen der Schule für eine tolle Zeit an der IGS bedanken!
Oliver Köster
Wenn ich an die Zeit an der IGS zurück denke, dann fallen mir die vielen Abenteuer ein, die ich mit meinen Schülern und meinen Kollegen erleben durfte. Ich denke an die farbenprächtigen Feste, die wir als Lehrer vorbereitet haben, um den Kindern ein Lächeln ins Gesicht zu zaubern. Das gemeinsame Singen im Schulchor, die Aufnahmen im Tonstudio, die großen Konzerte vor einem internationalen Publikum, die tolle Zeit mit dem Eltern-Lehrerchor. Für mich als Musiklehrer war es toll zu sehen, dass die Kreativität der Kinder, das selbständige Denken und die Künste einen großen Stellenwert an der Schule haben.
Der Kontakt mit der internationalen Elterschaft und Kooperationspartnern der Schule, und das Organisieren von Schulfesten in einem ganz anderen kulturellen Raum waren für mich eine bereichernde Herausforderung und haben vor allem zur Stärkung meiner Lehrerpersönlichkeit beigetragen. Zudem hatte man für jede Herausforderung ein starkes und unterstützendes Team im Rücken, welches einem immer die nötige Sicherheit gab.
Die faszinierende Landschaft Vietnams, die Freundlichkeit der Menschen und die zahlreichen Erlebnisse mit meiner eigenen Klasse sind ebenfalls eine tolle Erinnerung an meine Zeit dort, die ich nicht missen möchte.
Thomas Mende

Leben in Vietnam

„Arbeiten, wo andere Urlaub machen.“ Ganzjährig wird der Süden des Landes mit Temperaturen von 25 bis 35 Grad Celsius verwöhnt. Endlose Strände, traumhafte Inseln, Gebirge mit Kaffeeplantagen und kilometerlange Flüsse bestimmen die Landschaften außerhalb der pulsierende Metropole Ho-Chi-Minh-Stadt. Besonders in den Großstädten ist der Wirtschaftsboom des Landes spürbar. Trotz der Dynamik des Aufschwungs liegen die Lebenshaltungskosten weiterhin unter dem europäischen Durchschnitt.

Hilfreiche Informationen zum Leben und Arbeiten in Vietnam finden Sie beispielsweise unter folgendem Link:

Generalkonsulat der Bundesrepublik Deutschland in HCMC