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Lernbegleitung für die Grundschule

Position: Praktikant*in/ Lernbegleiter*in für die Grundschule

Arbeitsbeginn: nach Vereinbarung
Vertragslaufzeit: 6 – 11 Monate

Anforderungsprofil
Studium mit pädagogischem Bezug
Fähigkeit zum eigenständigen Arbeiten
Bereitschaft im Team zu arbeiten
gute Englischkenntnisse
hohe Sensibilität im interkulturellen Kontext

Tätigkeitsprofil
Begleitung eines Grundschulkindes im Unterricht
Unterstützung bei der Strukturierung des Alltags
Mitarbeit im schulischen Alltag
Teilnahme an Teammeetings

Bitte senden Sie Ihre Bewerbungsunterlagen schriftlich an:

office@igs-hcmc.org
Tel.: + 84 (0) 28 37 446 344

Lehrkraft DaF/ DaZ

Position: Lehrkraft für Deutsch als Fremdsprache/ Zweitsprache (DaF/DaZ),
3 Jahre Berufserfahrung
Arbeitsbeginn: Schuljahr 2024/ 2025
Vertragslaufzeit: befristet (1-2 Jahre), Verlängerung n.V.
Erwartet wird:
– Unterstützung bei der Koordination des Aufgabenbereichs Deutsch als Fremdsprache/ Zweitsprache
– Einschlägige Qualifikation im Unterricht und Erfahrungen mit DaF/ DaZ
– Erfahrungen beim Einsatz digitaler Unterrichtsmedien
– Bereitschaft zur Übernahme von Verantwortung im Schulentwicklungsprozess
– Erfahrungen bei der Weiterentwicklung schulinterner Lehrpläne und Konzepte (Sprachbildungskonzept an der IGS)
– Kooperation mit den DFU Fächern
– Hohe Sensibilität im interkulturellen Kontext
– Bereitschaft, sich an außerschulischen Veranstaltungen zu beteiligen
Tätigkeitsprofil:
Neben der gegebenen fachlichen Qualifikation ist für uns die menschliche Komponente entscheidend. Sie sollten gut in einem motivierten, internationalen und multiprofessionellen Team arbeiten können, belastbar sein und sich für die Entwicklung der Schule engagieren. Die weitere erfolgreiche Ausgestaltung des DaF/ DaZ-Bereichs ist für die Entwicklung der Schule am Standort HCMC mit entscheidend.
Der Einsatz an einer Begegnungsschule erfordert ein hohes Maß an interkultureller Kompetenz.
Bitte senden Sie Ihre Bewerbungsunterlagen an:
Herrn Rabi
office@igs-hcmc.org
Tel.: + 84 (0) 28 37 446 344
www.igs-hcmc.org

Lehrkraft Sekundarstufe Geschichte / Deutsch

Position: Lehrkraft Sekundarstufe / 3 Jahre Berufserfahrung
Arbeitsbeginn: Schuljahr 2024 / 2025
Vertragslaufzeit: befristet (1-2 Jahre), Verlängerung n.V.
Anforderungsprofil:
– einschlägige Qualifikation
– Freude am Unterrichten
– Erfahrungen im Bereich DaF/DaZ
– Erfahrungen beim Einsatz digitaler Unterrichtsmedien
– Erfahrungen im Bereich Weiterentwicklung schulinterner Lehrpläne und Konzepte
– Bereitschaft zur Übernahme von Verantwortung im Zusammenhang mit Schulentwicklungs-prozessen sowie die Fähigkeit zum eigenständigen und selbstverantwortlichen Arbeiten
– hohe Sensibilität im interkulturellen Kontext
– Bereitschaft, sich an außerschulischen Veranstaltungen im Hinblick auf die Planung und Durchführung zu beteiligen
Tätigkeitsprofil:
Neben der fachlichen Qualifikation ist für uns die menschliche Komponente entscheidend. Sie sollten gut in einem motivierten Team arbeiten können und belastbar sein. Der Einsatz an einer Begegnungsschule erfordert ein hohes Maß an interkultureller Kompetenz. Vor allem sollten Sie
Freude am Umgang mit Kindern und der Arbeit in einem internationalen Team haben!
Bitte senden Sie Ihre Bewerbungsunterlagen schriftlich an:
Herrn Rabi
office@igs-hcmc.org
Tel.: + 84 (0) 28 37 446 344
www.igs-hcmc.org

Erzieher*in / für den U3-Bereich (ab 2 Jahren)

Qualifikation: Erzieher/ Erzieherin im Bildungsbereich U3

Tätigkeitsprofil: Arbeit als Erzieher/ Erzieherin im U3-Bereich (ab 2 Jahre)
Vollzeit

Vertragslaufzeit: zunächst 2 Jahre, Verlängerung möglich

Arbeitsbeginn: 15. August 2024 oder nach Vereinbarung

Anforderungsprofil:
– abgeschlossene Ausbildung als Erzieher/ Erzieherin oder
vergleichbar für Vorschule, Kindergarten und U3 (Krippe)
– Erfahrung in bilingualem und multikulturellem Kontext
– mindestens 3 Jahre nachweisbare Berufserfahrung
(wg. vietnamesischer Arbeitsgenehmigung)

Wir bieten Ihnen:
– ein hohes Maß an Eigenverantwortung und Gestaltungsmöglichkeiten
– ein kreatives Umfeld
– ein motiviertes Team
– Unterstützung bei der Wohnungssuche
– eine jährliche Heimflugpauschale
– ein angemessenes Bonusprogramm

Bitte senden Sie Ihre Bewerbungsunterlagen schriftlich an:

office@igs-hcmc.org
T: + 84 (0) 28 3744 6344

www.igs-hcmc.org
web.facebook.com/IGS

Lehrkraft Grundschule

Position:Lehrkraft Grundschule/ Primarstufe
Arbeitsbeginn: Schuljahr 2024/25
Vertragslaufzeit:befristet (1-2 Jahre), Verlängerung n.V.
Anforderungsprofil:
– einschlägige Qualifikation
– Erfahrungen im Bereich DaF/DaZ
– Erfahrungen beim Einsatz digitaler Unterrichtsmedien
– Erfahrungen im Bereich Weiterentwicklung schulinterner Lehrpläne und Konzepte
– Erfahrungen im Bereich offener Lernkonzepte
– Bereitschaft zur Übernahme von Verantwortung im Zusammenhang mit
Schulentwicklungsprozessen sowie dieFähigkeit zum eigenständigen und selbstverantwortlichen Arbeiten
– hohe Sensibilität im interkulturellen Kontext
– Bereitschaft, sich an außerschulischen Veranstaltungen im Hinblick auf die Planung und Durchführung zu beteiligen
Tätigkeitsprofil:
Neben der fachlichen Qualifikation ist für uns die menschliche Komponente entscheidend.
Sie sollten gut in einem motivierten Team arbeiten können, belastbar sein und sich für die Entwicklung der Schule im Aufbau und ihrem Marketing kompetent engagieren.
Der Einsatz an einer Begegnungsschule erfordert ein hohes Maß an interkultureller Kompetenz.
Vor allem sollten Sie Freude am Umgang mit Kindern und der Arbeit in einem internationalen
Team haben.
Bitte senden Sie Ihre Bewerbungsunterlagen schriftlich an:
Herrn Rabi
office@igs-hcmc.org
Tel.: + 84 (0) 28 37 446 344
www.igs-hcmc.org

Lehrkraft Sekundarstufe Mathematik / Physik

Position: Lehrkraft Sekundarstufe / 3 Jahre Berufserfahrung
Arbeitsbeginn: Schuljahr 2024/ 2025
Vertragslaufzeit: befristet (1-2 Jahre), Verlängerung n.V.
Anforderungsprofil:
– einschlägige Qualifikation
– Freude am Unterrichten
– Erfahrungen im Bereich DaF/DaZ von Vorteil
– Erfahrungen beim Einsatz digitaler Unterrichtsmedien
– Erfahrungen im Bereich Weiterentwicklung schulinterner Lehrpläne und Konzepte
– Bereitschaft zur Übernahme von Verantwortung im Zusammenhang mit Schulentwicklungs-prozessen sowie die Fähigkeit zum eigenständigen und selbstverantwortlichen Arbeiten
– hohe Sensibilität im interkulturellen Kontext
– Bereitschaft, sich an außerschulischen Veranstaltungen im Hinblick auf die Planung und Durchführung zu beteiligen
Tätigkeitsprofil:
Neben der fachlichen Qualifikation ist für uns die menschliche Komponente entscheidend. Sie sollten gut in einem motivierten Team arbeiten können und belastbar sein. Der Einsatz an einer Begegnungsschule erfordert ein hohes Maß an interkultureller Kompetenz. Vor allem sollten Sie
Freude am Umgang mit Kindern und der Arbeit in einem internationalen Team haben!
Bitte senden Sie Ihre Bewerbungsunterlagen schriftlich an:
Herrn Rabi
office@igs-hcmc.org
Tel.: + 84 (0) 28 37 446 344
www.igs-hcmc.org

Medical Staff and Administrative Support in School Office

Type of work: Full-time
Time to start working: 01.05.2024
Salary: Negotiable

Scope of Work
– Operate, and manage daily nursing for students, and staff.
– Keep detailed records of service by monitoring student visits, and accident reports
– Rotate work at school reception and support administration
– Job description in details during the interview

Requirements of qualification and experiences:
– Hold at least a current registered nursing certificate
– Current certificates in First Aid, and CPR
– Be able to speak English/German
– Proficient with Microsoft Office, Excel
– Experience in working as a nurse at international school is a plus
– Experience in an office environment is a plus

Contact: International German School HCMC (IGS)
Address: 12 Vo Truong Toan
An Phu Ward, Thu Duc City
Ho Chi Minh City
Tel: + 84 (0) 28 37 446 628
Email: office@igs-hcmc.org

Y tế học đường và Hỗ Trợ Hành Chính

Loại hình lao động: Toon thời gian
Thời gian bắt đầu làm việc: 01.05.2024
Mức lương: Thỏa thuận

Mô tả công việc:
– Quản lý và vận hành hoạt động phòng y tá cho học sinh và nhân viên của trường
– Ghi chép lại thời gian học sinh cần chăm sóc y tế, và viết báo cáo tai nạn khi cần thiết
– Hỗ trợ bộ phận lễ tân, và hành chính văn phòng khi cần thiết
-Chi tiết về công việc sẽ được trao đổi thêm khi phỏng vấn

Yêu cầu về bằng cấp, kinh nghiệm:
– Có bằng tối thiểu về y tá điều dưỡng. Chứng chỉ sơ cấp cứu, chứng chỉ hồi sức tim phổi CPR
– Có thể giao tiếp bằng tiếng Anh/ Tiếng Đức
– Sử dụng tốt phần mềm văn phòng Microsoft Office, Excel
– Ưu tiên ứng viên có kinh nghiệm làm y tá tại các trường quốc tế.

Liên hệ: Trường Quốc Tế Đức TP. HCM
Địa chỉ: 12 Võ Trường Toản
P. An Phú (Q. 2)
TP. Thủ Đức,
TP. HCM
Email: office@igs-hcmc.org
Tel: +84 (0) 28 37 446 628
www.igs-hcmc.org

Wie können Sie sich bei uns bewerben?

Sie verfügen über den geforderten Abschluss und einschlägige Erfahrungen? Gerne können Sie sich bei uns ganzjährig – übrigens auch initiativ – bewerben.

Senden Sie Ihre Bewerbungsunterlagen (Lebenslauf, Zeugnisse, Referenzen) an office@igs-hcmc.org oder rufen Sie uns an unter + 84 (0) 28 37 446 344.

Sie erhalten umgehend eine Eingangsbestätigung.

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Warum IGS?

1

Die IGS bietet Ihnen kleine Klassengrößen für eine individuelle pädagogische Arbeit sowie ein hohes Maß an Eigenverantwortung und Gestaltungsmöglichkeiten.

2

Sie arbeiten in einem kreativen Team hochmotivierter, internationaler Bildungsexperten.

3

Ein einzigartig schöner Villencampus, umgeben von Palmen und tropischen Pflanzen ist Ihr Arbeitsort.

4

Erfahrungen an einer internationalen Schule schaffen ausgezeichnete Möglichkeiten der beruflichen Entwicklung.

5

Vietnam ist ein sehr sicheres Reiseland. Ausländer sind willkommen und der Lehrerberuf ist traditionell sehr geachtet.

6

Ob Kultur, Berge, Inseln, Sandstrände und türkisfarbenes Wasser, kulinarische Vielfalt, Sport und Freizeitaktivitäten: Vietnam hat all dies für Sie zu bieten.

7

Die IGS bietet Ihnen Unterstützung bei der Wohnungssuche sowie attraktive Vertragskonditionen.

Lehrerstimmen

  • Lernen in Kleingruppen, ein begrünter Campus und ein tolles Schulklima ermöglichen eine individuelle Förderung. Lehrende sind hier Lernbegleiter und Partner. Gleichzeitig bietet die IGS zahlreiche Möglichkeiten der Mitgestaltung des Schullebens und der Schulentwicklung. Die IGS ist mehr als eine traditionelle Schule: Sie ist Lern- und Erlebnisraum für eine internationale Gemeinschaft. Bilinguales Schulcurriculum, ein Seiteneinsteigerprogramm für Kinder ohne Deutschkenntnisse, Ganztagsangebote und außerunterrichtliche Veranstaltungen, wie Konzerte spiegeln diesen Geist wider.

    Sophie Wurster

  • Mein Praktikum an der International German School in Ho-Chi-Minh-Stadt, Vietnam war ein voller Erfolg! Meine Erwartungen, die ich vor Beginn des Praktikums hatte, wurden weit übertroffen und die Tätigkeit an der Schule hat mich darin bestärkt, weiterhin den Weg als Lehrer zu gehen. Die kleinen Klassen, der großartige Zusammenhalt im Kollegium sowie die Unterstützung der Schulleitung und meiner Mentoren haben das Praktikum zu etwas ganz Besonderem gemacht. Eine Rückkehr an die Schule könnte ich mir jederzeit wieder vorstellen. An dieser Stelle möchte ich mich bei allen Kolleginnen und Kollegen der Schule für eine tolle Zeit an der IGS bedanken!

    Oliver Köster

  • Wenn ich an die Zeit an der IGS zurück denke, dann fallen mir die vielen Abenteuer ein, die ich mit meinen Schülern und meinen Kollegen erleben durfte. Ich denke an die farbenprächtigen Feste, die wir als Lehrer vorbereitet haben, um den Kindern ein Lächeln ins Gesicht zu zaubern. Das gemeinsame Singen im Schulchor, die Aufnahmen im Tonstudio, die großen Konzerte vor einem internationalen Publikum, die tolle Zeit mit dem Eltern-Lehrerchor. Für mich als Musiklehrer war es toll zu sehen, dass die Kreativität der Kinder, das selbständige Denken und die Künste einen großen Stellenwert an der Schule haben.
    Der Kontakt mit der internationalen Elterschaft und Kooperationspartnern der Schule, und das Organisieren von Schulfesten in einem ganz anderen kulturellen Raum waren für mich eine bereichernde Herausforderung und haben vor allem zur Stärkung meiner Lehrerpersönlichkeit beigetragen. Zudem hatte man für jede Herausforderung ein starkes und unterstützendes Team im Rücken, welches einem immer die nötige Sicherheit gab.
    Die faszinierende Landschaft Vietnams, die Freundlichkeit der Menschen und die zahlreichen Erlebnisse mit meiner eigenen Klasse sind ebenfalls eine tolle Erinnerung an meine Zeit dort, die ich nicht missen möchte.

    Thomas Mende

Leben in Vietnam

„Arbeiten, wo andere Urlaub machen.“ Ganzjährig wird der Süden des Landes mit Temperaturen von 25 bis 35 Grad Celsius verwöhnt. Endlose Strände, traumhafte Inseln, Gebirge mit Kaffeeplantagen und kilometerlange Flüsse bestimmen die Landschaften außerhalb der pulsierende Metropole Ho-Chi-Minh-Stadt. Besonders in den Großstädten ist der Wirtschaftsboom des Landes spürbar. Trotz der Dynamik des Aufschwungs liegen die Lebenshaltungskosten weiterhin unter dem europäischen Durchschnitt.

Hilfreiche Informationen zum Leben und Arbeiten in Vietnam finden Sie beispielsweise unter folgendem Link:

Ho Chi Minh City. Copyright: Quangpraha (pixabay)