Peer Review & Besuch Peter Wollenweber

Moderne Bildung und demnach auch eine moderne Schule bedürfen einer stetigen Entwicklung. Daher sollten neue Lehransätze in regelmäßigen Abständen entwickelt, überdacht und auch angewendet werden. Nur so kann eine Schule die bestmögliche Qualität des Unterrichts gewährleisten.
In diesem Zusammenhang ist es unabdingbar, auf die Erfahrungswerte und Expertise von Leuten außerhalb der eigenen Schule zurückzugreifen. Nur so kann ein vollumfänglicher Blick auf die Gesamtentwicklung der eigenen Ansätze ermöglicht werden.
Daher freut sich das Team der IGS ganz besonders darüber, dass wir in den vergangenen zwei Wochen mehrere Besucher begrüßen durften, um sich über den aktuellen Entwicklungsstand der Schule gemeinsam auszutauschen und gegenseitig von Erfahrungswerten zu profitieren. 
Zum einen ließ uns Peter Wollenweber, der offizielle Prozessbegleiter der ZfA, an seiner Sicht auf die Entwicklung der IGS teilhaben. Der Besuch war von einer äußerst produktiven Gesprächsatmosphäre und vielversprechenden Impulsen für die weitere Entwicklung des Unterrichts geprägt. Dafür möchten wir uns herzlich bei Herrn Wollenweber bedanken!
Darüber hinaus durften wir in der letzten Woche ein “Peer-Team” aus Kolleginnen und Kollegen ausgewählter deutscher Schulen der Region begrüßen. Im Zuge vieler Unterrichtsbesuche, Interviews und auch persönlicher Gespräche wurden uns wertvolle Hinweise für die Weiterentwicklung aktueller Ansätze mitgeteilt, sodass wir als gesamtes IGS-Team äußerst positive Anregungen für uns mitnehmen konnten. An dieser Stelle möchten wir uns ganz herzlich bei Markus Brandtner von der Christlichen Deutschen Schule Chiang Mai, Pascale Mandel von der Deutschen Internationalen Schule Jakarta und Dr. Markus Meyer von der German European School in Singapur bedanken.

Wir an der IGS freuen uns auf die weitere Arbeit an der Schulentwicklung!