Neues aus der IGS

TOK Ausstellung Klasse 11

Posted on17 Juni 2022
Was ist die TOK Ausstellung? Die TOK Ausstellung ist eine Prüfungsleistung im Fach Erkenntnistheorie [Engl. Theory of Knowledge], die ⅓ der Gesamtpunktzahl beträgt. Das Ziel ist es, zu untersuchen, wie sich TOK in unserer realen Welt manifestiert. Bei der TOK Ausstellung muss man drei Objekte wählen und sie hinsichtlich einer Frage beleuchten. Objekte können dabei verschiedene Dinge sein wie...
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Pompeii – 2022

Posted on17 Juni 2022
Diese Woche wurde die verlorene Stadt Pompeji nach über 900 Jahren endlich hier in unserem eigenen Schulhof wieder aufgebaut! Nach dem Mittagessen am 16. Juni 2022 errichtete Klasse 2 (mit etwas Hilfe von interessierten Zuschauern) die versunkene Stadt im Sandkasten neben der U6-Villa. In Zweier- oder Dreiergruppen bauten die unerschrockenen jungen Baumeister mit nassem Sand ein maßstabsgetreues Modell der...
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Kolloquien der Forschungsarbeiten Klassen 9/10

Posted on10 Juni 2022
Was bedeutet eigentlich wissenschaftliches Arbeiten? Und wie schreibe ich einen akademischen Text? Um eine Antwort auf diese Fragen zu finden, haben sich die Klassen 9 und 10 in der alljährlichen “Forschungsstunde” mit einem akademischen Projekt ihrer Wahl auseinandergesetzt. Diese Projektarbeit, welcher das gesamte Schuljahr über nachgegangen wurde, fand zu Beginn der Woche in den offiziellen Kolloquien ihren abschließenden Höhepunkt!...
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Weltkindertag im U6-Bereich

Posted on10 Juni 2022
Was bedeuten es eigentlich genau Kind zu sein? Der U6 Bereich hat den Weltkindertag zum Anlass genommen, um mit den Kindern das Thema Bedürfnisse und Emotionen zu besprechen. „Glücklich wollen wir wachsen, erstarken und uns zu eigenständigen Individuen entwickeln.“ Friedrich Fröbel Dabei haben die Kinder zunächst eigene Ideen gesammelt und es kam einiges zusammen. Angefangen von Kleidung, einer Familie...
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Nawi-Projekttage

Posted on10 Juni 2022
Die Schülerinnen und Schüler der der Klassen 6 bis 10 wurden eingeladen, an den Naturwissenschaftlichen Projekttagen am 1. und 2. Juni teilzunehmen. Ziel dieser unterrichtsergänzenden Veranstaltung war es, die Möglichkeit zu bieten, mehr praktische Experimente eigenständig durchzuführen, da dies während der Zeit des Online-Unterrichts oft schwer umsetzbar war. Die Lehrerinnen und Lehrer führten die Jugendlichen durch Experimente zu der...
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