Neues aus der IGS

Feier des Tages der Deutschen Einheit im Deutschen Haus

Posted on30 Sep. 2022
„Es wächst zusammen, was zusammengehört.“ Als Willy Brandt diesen Satz 1989 im Zuge des Mauerfalls aussprach, hat sich wahrscheinlich nicht einmal dieser ehemalige Bürgermeister Berlins vorstellen können, dass sich die zwei deutschen Teile so schnell wiedervereinigen würden. Doch genau dies geschah kein Jahr später, nämlich am 03. Oktober 1990. Dazu haben die Schüler*innen der International German School Ho Chi...
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Zaubershow in Villa H

Posted on30 Sep. 2022
Haben Sie schon mal gesehen, wie die Realität auf den Kopf gestellt wird? Nein? Harry Potter hat’s vorgemacht. Nun taten es die Schüler und Schülerinnen aus den Klassen 5 und 6 nach. Der U6-Bereich konnte in dieser Woche hautnah miterleben, wie Gegenstände erschienen und verschwanden, Gedanken gelesen wurden und sich Strohhalme plötzlich vermehrten. Die Klassen 5 und 6 entführten...
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Fußballer-Legenden zu Besuch in der IGS

Posted on30 Sep. 2022
Zwei Allstars der ersten Fußball-Bundesliga besuchten unsere Schule am 29.09.2022, nachdem diese am Tag zuvor mit dem Allstar Team-Dortmund gegen das Allstar Team-Vietnam gespielt haben. Die beiden Fußballlegenden Karl Heinz Riedle und Ibrahim Tanko waren grandiose Spieler ihrer Zeit, wobei Karl Heinz Riedle Teil der deutschen Nationalmannschaft war, welche die Weltmeisterschaft 1990 gewonnen hat. Bei ihrem Besuch fand sich...
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Labor trifft Lehrer*in

Posted on29 Sep. 2022
Die NaWi-Lehrer werden dieses Jahr an der Online-Fortbildung des Max-Delbrück-Center in Berlin ‘Labor trifft Lehrer*In’ teilnehmen. Die Vortragsreihe, die von Wissenschaftlern der MDC mit jahrelangen Erfahrungen in ihren Fachgebieten vorbereitet wird, stellt den Lehrer*Innen den aktuellsten Standpunkt der Forschung im Bereich der Biomedizin vor. Während der Fortbildung haben die Lehrkräfte nicht nur die Möglichkeit, ihre Kenntnisse zu erweitern, sondern...
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Animation Klasse 2

Posted on29 Sep. 2022
Im Kunstunterricht der Klasse 2 haben wir uns in den vergangenen Wochen mit dem Thema Cartoon beschäftigt und von Lego bis Pop Art unterschiedliche Möglichkeiten der thematischen Umsetzung angesehen. Anschließend haben die Schüler*innen an eigenen 4 Motiven gearbeitet, um individuelle, kurze Animationen zu erstellen. Dabei setzten sie ihre eigenen Gesichter als Vorlage ein – mit glücklichen, albernen, wütenden und...
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