Neues aus der IGS

Wer ist sportlicher? Die Schüler*innen oder die Lehrer*innen?

Posted on05 März 2021
Die Klassen 9/10 stellen sich derzeit der Herausforderung einige Fitness-Weltrekorde zu brechen – und zwar als gesamte Gruppe. Wer könnte sonst auch allein 725 Klimmzüge in einer Stunde schaffen? Es gilt zehn bereits bestehende Guinness-Weltrekorde zu brechen. Warum sollten die Mitarbeiter*innen der IGS diese Herausforderung nicht auch meistern können?! Auf geht’s in die erste Runde. Die Ergebnisse werden zu...
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Tag und Nacht in Klasse 2

Posted on05 März 2021
Klasse 2 hat in Sachkunde gelernt, wann es Tag und Nacht wird und mehr über unsere Sonne, den Mond und die Erde erfahren. Zum Schluss haben sie den Tageslauf künstlerisch dargestellt.

TET & Zeugnisfeier

Posted on11 Feb. 2021
Der letzte Schultag vor dem vietnamesischen Neujahrsfest ist gleichzeitig der Tag der Zeugnisfeier an der IGS. Diese fand in diesem Jahr über igs_online statt. Die Feierstunde wurde eröffnet durch ein Klavierstück, gespielt von Xu Ziyuan, Schüler an der IGS. Danach folgte die Rede des Schulleiters sowie eine Rückschau auf die letzten Monate zusammen mit den Klassenlehrern, wo unter anderem...
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igs_online 2.0

Posted on05 Feb. 2021
“Die Schulen in Ho-Chi-Minh-Stadt bleiben ab morgen, bis zu den TET-Ferien geschlossen.” Genau ein Jahr ist es her, dass die IGS – damals nach den Ferien – als eine der ersten deutschen Schulen der Auslandsschul-Region M online ging. Als die vietnamesischen Behörden am Montag, d. 01.02.2021 die erneute Schließung der Schulen zum darauf folgenden Tag verkündeten, konnten wir auf...
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2. NAWI-Projekttag an der IGS

Posted on30 Jan. 2021
Erstmalig fand am 28.01.2021 an der IGS ein  Vorlesungstag für die Klassen 7 bis 11 statt. Wissenschaftliche Themen aus unterschiedlichen Wissenschaftsbereichen waren Gegenstand der Vorlesungen. Mit Herrn Reisdorf befassten sich die Schüler*innen mit dem Wesen der Mathematik, bei Herrn Kehm erfuhren sie etwas über Gravitation als Urkraft im Universum, Herr Dr. Kmiecik stellte aktuelle Forschungen über die Kommunikation von...
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