Ergebnisse Tag der Deutschen Einheit

In dieser letzten Woche vor den Herbstferien haben sich die Schülerinnen und Schüler der IGS-Sekundarstufe im Zuge des Geschichtsunterrichts intensiv mit der Deutschen Wiedervereinigung auseinandergesetzt. Dabei sind alle Lerngruppen der Frage nachgegangen, inwiefern die ehemalige Teilung auch heute noch das Denken der Menschen in Deutschland beeinflusst.

Die Jahrgangsstufen 5-7 haben sich verstärkt mit einer kreativen Ausgestaltung ihrer Ergebnisse und Gedanken beschäftigt. Die Lerngruppen der Jahrgänge 8-10 hingegen, haben ganz in der Manier professioneller Historikerinnen und Historiker wissenschaftliche Analysen angefertigt und ihre Ergebnisse im Anschluss diskutiert.

Dennoch sind alle Klassen zu dem Ergebnis gekommen, dass die junge Generation in Deutschland immer seltener in den Kategorien West und Ost denkt und sich eher mit einem vereinten Deutschland identifiziert. Das übergeordnete Ziel dieser Themenwoche bestand darin, die Schülerinnen und Schüler sowohl für wichtige Ereignisse der deutschen Geschichte als auch für die Bedeutung von Perspektiven im Geschichtsunterricht zu sensibilisieren.